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線上教育兩大類別九大模式(八)-完結篇

寫了這一系列的介紹,
或許你會問,
這些內容跟你有什麼關聯

機會。

在資訊爆炸時代,
如果你是朝九晚五的上班族,
或許可以啟發你"第二專長"、"第三專長"的可能。

舉例來說,
如果你有一技之長,
你想要自己創業,
或許你可以藉由網路進步的趨勢,
開始思考該技能延伸出自己可能的"就業機會"。

也許,
你可以想想哪種線上學習的方式比較符合你能負擔的成本,
來讓自己有能力的提升機會。

也或許,
如果你從來沒想過當老師,
也可以為自己的生涯,
增加多一個可能性。

如果你已經有了一番事業,
例如你已經自己自行接案,
或是是個在家工作的創業人,
或是在哪個領域事業上擁有成就,

你也是可以考慮透過線上教育的方式,
提供他人知識,
幫助更多的人得到不同的成長。

古人曾說,人人皆師。
其實每個人都可以是別人的老師。

而學海無涯,人人皆學生。
到處都是可以創造學習及成長的機會。

如果資訊爆炸時代,
必然有好與壞的知識。
而思考力,
才是重要的訓練。

教,
可幫助思考。

***

微憩創辦的初期,
就是抱持著可以利他服務他人初衷,
作為服務的使命。

其中一項營業項目,
則是期許能透過線上教育方式,
不斷地栽培好種子及撒種。

創辦人兼授課老師,
從心理輔導的領域,
走上雲端線上教育事業,
是期待從助人工作者出發,
並延伸到所有各行各業可能的群眾,
提供線上資訊教育、個人成長培訓。

人的成長需要時間等候,

從種子開始,
播種、灌溉、耕耘到收成,
都需要許多時間耐心等候...

播種,
創造機會與可能。

****
早在多年前,
投入線上教育的領頭羊已提醒,

1.必須與商業模式看待線上教育才能成功 ( 延伸閱讀: http://www.ithome.com.tw/node/18288 )

2.談理想但必須思考獲利模式 (延伸閱讀: http://buzzorange.com/techorange/2012/12/17/how-to-run-on-line-education-service/)

溶入這兩點,以及之前所介紹有關"線上教育兩大類別九大模式"知識,
希望能啟發你,如何善用理論,成為具體可行的應用。

***
此文章系列為We Touch 微憩下午茶時間內容

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